GRÁFICA SOBRE LA INTERCULTURALIDAD

 

Con los datos que estamos exponiendo, podemos afirmar que nos encontramos con una gran mayoría del profesorado que piensa que la interculturalidad tiene que dirigirse a todos sus alumnos, no obstante, es significativo el porcentaje acumulado del 15% de docentes que valoran negativamente el carácter inclusivo de la interculturalidad y se posiciona en desacuerdo con que todo el alumnado pueda participar de las acciones educativas interculturales.

Abarca desde 2004 a 2008.

Fuente: Universidad de Granada

 Educación intercultural y convivencia desde la perspectiva docente

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